2024年11月27日，吉林大学东北亚学院“笃学善思·力行致远”第十期读书会在东荣大厦B215会议室成功举办。来自东北亚学院的2021级博士研究生邓雨以“А.С.拉波-达尼列夫斯基与彼得堡历史学派”为题，与在场师生分享论文写作心得。读书会由东北亚学院周嘉滢老师主持，东北亚学院王绍章老师、文学院于洪老师和郭军伟老师作为嘉宾受邀出席，来自东北亚学院、行政学院和文学院的部分研究生积极参与。

  邓雨同学介绍了彼得堡学派的整体发展历程、А.С.拉波-达尼列夫斯基在彼得堡学派中的地位及其史学思想，在此基础上对А.С.拉波-达尼列夫斯基的史学贡献进行了总结。与会老师对邓雨同学的论文做出了点评和拓展。郭军伟老师认为，同一“研究流派”或“研究学派”在研究理论和方法方面相似或相近，德国哥根廷学派和兰克学派、法国年鉴学派等西方著名史学流派均体现出明确的、共同的理论与方法；目前中国的西方史学史研究出现了理论转向，新阶段的“作为思想史的史学史”更加关注历史学家的角色对历史书写产生的影响、注重分析历史学家历史意识与历史思想形成的过程。郭老师建议邓雨同学深入思考三个问题：第一，彼得堡历史学派明确的、共同的理论与方法；第二，从思想史和文化史角度研究史学史的可能；第三，以跨国史为视角，如何解读外国史学思想对俄国史学史发展的影响。

于洪老师认为，现代史学的发展与史学研究的专业化和制度化密切相关，同时历史知识生产又受到政治、社会和文化等多方面因素的影响。于老师建议邓雨同学调整文章结构，将问题集中、将线索集中，关注19世纪俄国的政治环境对史学发展的影响，注重挖掘俄国现代史学的标志性成果。王绍章老师认为，邓雨同学可做必要的“加减法”，“加法”是指在已有史料分析的基础上调整写作框架， “减法”是指舍弃已有的某些史料素材；王老师还建议，注重强化作者自身对于史料的理解、关注А.С.拉波-达尼列夫斯基在苏联和俄罗斯时期有不同回响的原因。周嘉滢老师以国际关系理论中的“英国学派”为例，讲解了“英国学派”的产生背景、代表人物和理论特色，“英国学派”与美国主流国际关系理论学界的比较，中国学界有关“英国学派”的研究议题等内容，并通过分析3篇史学论文的选题意义和篇章结构，引导学生们思考以学派为对象的史学史研究需要注意和解决的问题。

  本期读书会将“引导学生爱读书、读好书、善读书”的读书活动与研究生论文研讨活动相结合，开启研究生人才培养新模式。新模式秉持“以学生为中心”的教育理念，以“常态化举办”为基础、以“教研结合”为宗旨，激发研究生的学习兴趣和参与热情，有助于提高研究生培养质量，营造积极向上的学习氛围。